模範的なのはちゃんと最初から最後まで+で通すことでしょうけど

どーせ最後には0かけちゃうんですよ

最初から最後まで-で突き通しても、最後に大逆転

0で引き分けです

わりとどうでもいいですね。

一分一秒を無駄にしていくことで

1日1日を確実に無為にしていく

過去も未来もみーんな同じ

自分にしかできないんだし、だったらそれをただ黙々とやるしかないよね

11がつ11にちにきんじょのみせのポッキーかいしめてやるんだ。

今年もあいつの誕生日は休日か

運が良いのか悪いのか分からんが、幸せにやってるかな。　やってるよな。　器量が良いから。

人の心配してる場合じゃないけど。

試験中にググっても可、みたいになる時代が来ないかな

副作用的な問題がありまくりなのは分かっております。

冬は大好きで大嫌いです

でも来るたびに、まだかまだかと待ち遠しい

6時間は寝てるのに

みんな言ってることちぐはぐ

わけわかんない

でも、気持ちは分かるよ

気持ちだけ。

今がんばらなくて良い理由にはならないから、

気持ちと思いでは大切にしまっておいて、然るべき時に取り出せば良い

そのために、ちゃんと保存しないといけないんだけど…

黒インクのみ使用した隙間の多い文章の印刷でも、用紙代含めて一面1～2円はかかってると思うんですよ　(もっとかな)

とにかく、100枚印刷したら100円ちょっとはかかってると思うですよ

あれ、自前で印刷するより既製品(1ページ換算1円未満)買ったほうが安くね？

コスト・紙質・印刷品質・手間のどれをとっても何一つ得してなくね？

えっ俺馬鹿なん？

そうです。

体験がちゃんと思い出になるまでに、かなり時間がかかる

だからいつも私は後で気がつくんだ

興味を持つきっかけ、ですか…

確かに、命名規則どおりばかりじゃ味気無さはあるし、それに慣用名にも一応それなりにエピソードがあるらしいですが…

うーん…

多分これ、悩むのは化学に対して全く興味が無くて、めんどくさい教科だったって印象があるからですね。

好きな教科だったら、確かにそういうのも面白いって覚えちゃったと思います。

興味かあ…

いい加減学校の化学で慣用名を常用して教えるのやめたほうが良いと思う

大人の都合でまだ何も知らない子供にまで教えるからズルズルと引き継がれていくんでしょ。　やめてよ。

実験を排除して体系的に知識だけを詰め込むのが目的化してる学校教育における化学において

なんでいつまでも慣用名なんて反体系的、例外要素を抱え込ませているのか、その矛盾というか

論理的な思考を養う科学の分野で、非論理的なそのやり方に

当時は理解できないのを通り越して怒りすら湧いたよ

規則に沿って理解・再現できる自然の現象を教える教科書が、規則に沿ってないなんてそんな馬鹿なことがあるか、って。

なんとなく今更思い出してもイライラしたから愚痴。

この感情を捨て去るのは今の私にはさして難しいことではないのだけれど

なんだか、捨てたくない。　あるいは、捨てるに相応しくない、そう思ってるところがある。

おそらく、自戒の意味を込めて。

ああ、うっざい。

考えてみたら、今まで何度も結構大きなチャンスをもらってた気がする

あー

生きたって良いよね

何か考えてないと、何かに悩んでないと、生きてる気がしないから

楽しい事も、難しい事も、嫌な事も、いっぱいあるから